Site-ul „Primăvara europeană 2010” este online!

A fost lansată cea de-a opta ediţie a „Primăverii europene”. Aceasta se va desfăşura între 22 martie şi sfârşitul lunii iunie 2010 şi îşi propune să aducă Europa mai aproape de tinerii săi cetăţeni. Primele 1.000 de şcoli vor primi un pachet special!

„Primăvara europeană” încurajează întâlnirile între elevi, cadre didactice şi personalităţi sociale sau instituţionale cheie. Campania oferă tinerilor şansa de a discuta problemele contemporane şi să contribuie la conturarea viitorului Europei. Iniţiativa a devenit un reper îndrăgit în calendarul şcolilor, încă din 2002.

Cadrele didactice au posibilitatea să aloce una sau mai multe zile activităţilor din cadrul campaniei. Anul acesta, „Primăvara europeană” sărbătoreşte „cetăţenia şi drepturile fundamentale", componente ale identităţii sociale şi culturale europene. Iniţiativa promovează, de asemenea, solidaritatea şi coeziunea socială în şcoli, sprijinind obiectivele Anului european pentru combaterea sărăciei şi a excluziunii sociale.

Site-ul „Primăverii europene” este o platformă dinamică în cadrul căreia cadrele didactice pot face schimb de idei şi pot descoperi materiale didactice inovatoare, care să asigure o dimensiuni tangibilă Europei. De asemenea, portalul facilitează dezbaterile între elevi şi invitaţii dispuşi să meargă „Înapoi la şcoală”. Vizitele se pot organiza prin intermediul sistemului online de rezervare.

Despre „Primăvara europeană”
„Primăvara europeană” este organizată de European Schoolnet în numele Comisiei Europene. Pentru a asigura înalta calitate şi valoare educativă a proiectului, campania este coordonată la nivel central de European Schoolnet, iar la nivel local de o reţea de reprezentanţi naţionali şi consilieri pedagogici. Iniţiativa este sprijinită de toate ministerele educaţiei din cele 27 de state membre.

Despre European Schoolnet
European Schoolnet (www.eun.org) este o reţea de 31 de ministere ale educaţiei din Europa şi de dincolo de graniţele acesteia. EUN a fost fondată cu mai bine de zece ani în urmă, cu scopul de a implementa inovaţia în procesul de învăţare-implementare, în rândul părţilor interesate: ministere ale educaţiei, şcoli, cadre didactice şi cercetători.